Uso del Wiki como medio de consulta y trabajo colaborativo.

El término WikiWiki es de origen hawaiano que significa: rápido. Comúnmente para abreviar esta palabra se utiliza Wiki y en términos tecnológicos es un software o programa ideal para la creación de contenido de forma colaborativa. La finalidad de un Wiki es permitir que varios usuarios puedan crear páginas web sobre un mismo tema, de esta forma cada usuario aporta un poco de su conocimiento para que la página web sea más completa, creando de esta forma una comunidad de usuarios que comparten contenidos acerca de un mismo tema o categoría.

Permiten crear enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que puede ser visitada y editada por cualquier persona. De esta forma se convierte en una herramienta Web que nos permite crear colectivamente documentos sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser publicado en Internet. Un ejemplo claro: Wikipedia, un proyecto para desarrollar una enciclopedia libre en Internet.
¿Cómo publicar?: Para publicar en un Wiki el usuario no necesita conocer ninguna clase de información especial. Simplemente pulsa sobre "editar" en la página que quieras editar y escribe. Si quieres utilizar algún formato puedes utilizar los botones situados encima del área de texto.

Tipos de wikis educativos según sus funciones: Existen diversos wikis educativos según la función que desempeñan de forma prioritaria, ya que nos podemos encontrar wikis que, en ocasiones, cumplen varias funciones de forma simultánea. Entre estas tenemos: Wikis educacionales, Wikis para proporcionar recursos a otros docentes. Estas Wikis son de apoyo donde tanto profesores como alumnos pueden acudir para encontrar los materiales de clase. Son ejemplos de este tipo de wikis: Wikipedia, Wikillerato, Kallipedia, Wikiversidad; Eduwikis, Wikis para generar trabajos de aula, Wikis de los profesores para disponer de recursos, Wikis para hacer trabajos multidisciplinares.

Ventajas de las Wikis

• Gran utilidad que presentan ya que permiten crear y mejorar las páginas de forma instantánea, dando una gran libertad al usuario. Esto hace que más gente participe en su edición, a diferencia de los sistemas tradicionales, donde resulta más difícil que los usuarios del sitio contribuyan a mejorarlo.

• Una wiki siempre va a contener o al menos eso pretende, contenidos actualizados. Por otro lado, encontramos los wikis, permiten a los usuarios crear y mejorar páginas de forma instantánea.

• Favorece la revisión del trabajo, a medida que se va realizando.

• Incrementa la motivación de los alumnos, al trabajar en grupo y con las nuevas tecnologías, ya que rompe la rutina del trabajo tradicional (papel y lápiz).

• La autoría compartida favorece el aprendizaje cooperativo.

• Permite realzar /informar sobre la ejecución de proyectos, realizar brainstorming, seguir la metodología de “Aprendizaje basado en problemas”, para organizar reuniones.

• Son sistemas simples, abren camino la promoción online y permiten redefinir conceptos.

• Las wikis son económicas y excelentes medios educativos.

• Al ser un servicio abierto a todo el público, cualquiera puede subir, borrar y modificar información, por lo que la veracidad de los contenidos puede ser cuestionada. Se cuestiona esa veracidad debido a que no existe un control o supervisión de la calidad de los contenidos y todo esto puede llevar a un cierto vandalismo.

• Algunas veces, se introduce material que viola los derechos de autoría.

• No existe supervisión de los contenidos escritos, o de “copiar y pegar”, con lo que muchas veces se desvirtúa su afán de construcción colaborativa y más aun de producción de saber, que creemos que lo posee en un gran potencial.

• Se halla el vandalismo que borra información importante, se reemplazan artículos por obscenidades, racismos y se ingresa material que viola los derechos de autor.

• A veces en los wikis conceptuales, – los más usados para fines de formación en programas educativos de toda índole-, se pierde el objetivo estricto de la colaboración, a medida que se avanza hipertextualmente, en la producción escrita.

Desempeño de Síntesis

• Copiar y pegar, desvirtúa la construcción colaborativa de las Wikis. _________
• Favorece el aprendizaje cooperativo. ___________
• Permiten a los usuarios crear y mejorar páginas de forma instantánea. __________
• Se halla el vandalismo que borra información importante. __________
• Cualquiera puede subir, borrar y modificar información, por lo que la veracidad de los contenidos puede ser cuestionada. ____________

• Debe contener hoja de presentación.
• Debe subirse a la plataforma ClassRoom como cumplimiento a tarea asignada.